教学目标：

1. 了解每个人都会有不同的害怕，明白害怕是人的一种正常反应。
2. 鼓励幼儿积极寻找并分享克服害怕的方法，大胆表达自己的想法。

活动准备：

1. PPT课件，用于展示相关图片与情境。
2. “对付害怕”记录表，供幼儿记录自己的办法和心得。

教学过程：

1. 情境导入：通过播放恐怖图片与音乐，引导幼儿回忆自己的害怕经验。

   • 教师提问：为什么你会捂着耳朵、瞪着眼睛、抱紧肩膀？
   • 教师小结：每个人的心中都会有一些害怕，害怕是情绪的一种表现，是再正常不过的。

2. 情感共鸣：了解每个人都会有不同的害怕，勇敢面对。

   • 提问：你害怕过什么？
   • 教师小结：生活中，我们会遇到各种各样的害怕，比如害怕动物、自然灾害，或是害怕一个人待着。但请记住，害怕并不可怕，它是我们情感的一部分。

3. 情感深化：观看视频，了解大人们也会有害怕的时候。

   • 提问：你认为大人会害怕吗？他们害怕什么？
   • 教师小结：是的，大人也会害怕。害怕是一种正常的情绪反应，不分年龄。

4. 故事引导：分段欣赏故事《勇敢者的奖杯》，学会积极寻找战胜害怕的方法。

   • 提问：络络是只怎样的兔子？它是如何得到勇敢者的奖杯的？
   • 教师引导：故事中的络络通过积极面对害怕，最终克服了恐惧，得到了奖杯。

5. 方法分享：引导幼儿思考如何克服害怕。

   • 提问：当你们害怕时，会用什么方法让自己不再害怕？
   • 教师鼓励：害怕时，我们可以尝试多种方法，如深呼吸、寻找朋友陪伴、告诉自己“我可以”等。

总结：

“害怕”并不可怕，它是我们成长过程中的一部分。重要的是我们要学会正视它，积极寻找解决办法，勇敢地面对自己的害怕。希望每位小朋友都能成为自己的“勇敢者”，在成长的道路上勇往直前。