(知识点):四年级上册第七单元第23课《梅兰芳蓄须》

(知识点):四年级上册第七单元第23课《梅兰芳蓄须》

鹿荟心 2024-11-16 百科资讯 987 次浏览 0个评论

(知识点):四年级上册第七单元第23课《梅兰芳蓄须》

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(知识点):四年级上册第七单元第23课《梅兰芳蓄须》

一、生字组词

  • 蓄:xù(积蓄、含蓄、蓄须)
  • 迫:pò(被迫、压迫、迫近)
  • 纠:jiū(纠结、纠正、纠纷)
  • 缠:chán(缠绕、纠缠、胡搅蛮缠)
  • 邀:yāo(邀请、邀功、应邀)
  • 扰:rǎo(扰乱、打扰、干扰)
  • 拒:jù(拒绝、抗拒、拒之门外)
  • 签:qiān(签约、签订、签收)
  • 订:dìng(订书、装订、订正)
  • 宁:nìng(宁可、宁愿、宁死不屈)
  • 要:yāo(要求、要挟)
  • 妄:wàng(妄想、狂妄、胆大妄为)

二、多音字

  • 宁:nìng(宁肯)/ níng(宁静)
  • 要:yāo(要求)/ yào(重要)
  • 藏:cáng(藏好)/ zàng(宝藏)
  • 重:chóng(重来)/ zhòng(重量)

(知识点):四年级上册第七单元第23课《梅兰芳蓄须》

三、近义词

  • 拒绝—谢绝
  • 宁可—宁肯
  • 侵略—侵犯
  • 忍受—容忍
  • 闻名—出名
  • 骚扰—打扰
  • 庆祝—庆贺
  • 敬佩—钦佩
  • 高超—高明
  • 干干净净—一干二净
  • 斩钉截铁—干脆利落

四、反义词

  • 拒绝—答应
  • 侵略—抵御
  • 忍受—恼怒
  • 危险—安全
  • 敬佩—憎恨
  • 相信—猜疑
  • 破绽—周密
  • 妄想—期望

五、理解词语

  • 旦:戏曲角色行当,扮演妇女,有青衣、花旦、老旦、武旦等区别。
  • 纠缠:搅扰,找人的麻烦。
  • 深居简出:平日老在家里待着,很少出门。
  • 虚度:白白地度过。
  • 吟唱:吟咏歌唱。
  • 知足:满足于已经得到的(指生活、愿望等)。
  • 沦陷:(领土)被敌人占领;失陷。
  • 困顿:(生计或境遇)艰难窘迫。
  • 骚扰:使不安宁;扰乱。
  • 明志:表明志向。
  • 抗议:对某人、某团体、某国家的言论、行为、措施等表示强烈的反对。
  • 不堪其扰:忍受不了对方的搅扰。
  • 签订:订立条约或合同并签字。
  • 优厚:(待遇等)好;丰厚。
  • 斩钉截铁:形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。
  • 破绽:衣物的裂口.比喻说话做事时露出的漏洞。
  • 妄想:不能实现的打算。
  • 气节:坚持正义,在敌人或压力面前不屈服的品质。

六、句子解析

  • 1.到了深夜,梅兰芳关紧窗户,拉上特制的厚窗帘,才能在寓所悄悄地细声吟唱,这对他来说已经很知足了。
  • 2.1941年12月香港沦陷。日本驻港司令官亲自出马,多次逼迫梅兰芳演戏。
  • 3.但是,无论戏园子老板开出的条件多么优厚,梅兰芳全部拒绝了。他宁可卖房度日,也决不在日本侵略者的统治下登台演出。
  • 4.这个朋友被他的爱国精神感动了,决心帮助他渡过难关,于是给他打了伤寒预防针,人打了这种针就会连日发高烧。

七、问题归纳

  • 1.读课文,想一想课文写了什么?
  • 2.梅兰芳是在什么情况下蓄须的?他蓄须的用意是什么?
  • 3.从梅兰芳给自己打伤寒预防针一事可以看出什么?
  • 4.你觉得梅兰芳先生是一个怎样的人?

八、课文分段

  • 第一部分(1):概括交代了梅兰芳先生的身份、职业、习惯等。
  • 第二部分(2-8):具体记叙了梅兰芳先生拒绝为日本人演出,以及抗战胜利后又重新登台演出的事,体现了他坚定的民族气节。
  • 第三部分(9):深化主题。从表演艺术和民族气节两个方面对梅兰芳先生进行了高度评价。

九、课文主题

  • 这是一篇介绍人物事迹的记叙文。本文讲述了现代著名京剧表演艺术家梅兰芳在抗日战争期间,通过蓄须明志,坚决拒绝为敌演出,显示了他强烈的爱国思想和崇高的民族气节。

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