五年级下册语文第10课《青山处处埋忠骨》图文详解及同步练习
知识点
教材分析:
《青山处处埋忠骨》这篇课文是部编人教版五年级下册第四单元的一篇讲读课文。全文以毛主席的思想感情变化为线索,展现了彭德怀从朝鲜发来的有关毛岸英牺牲的电报内容和毛主席收到电报后的巨大悲痛;再写彭司令请示送回岸英遗体,而朝鲜方面要求把岸英葬在朝鲜的意见分歧,面对这两种抉择,毛主席的矛盾心理,最后作出了将爱子葬于朝鲜的艰难、痛楚的决定。课文表现了毛主席常人的情感,超人的胸怀。
人物介绍:
毛泽东,字润之,是中国革命家、战略家、理论家、诗人,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖,毛泽东思想的主要创立者。毛岸英(1922一1950)是毛泽东与杨开慧的长子。1950年,新婚不久的毛岸英主动请求入朝作战,不幸牺牲。
我会写:
列举了一些课文中的生字及其组词,如“彭、拟、谋、瑞、损、锻、炼、眷、赴、搞、殊、尊、签、革”等。
形近字:
列举了一些课文中易混淆的形近字,如“泽与择、拟与似、瑞与面、练与练”等。
多音字:
列举了一些课文中的多音字,如“鲜、禁”等。
近义词:
列举了一些课文中的近义词,如“心爱——疼爱、悲痛——悲伤”等。
反义词:
列举了一些课文中的反义词,如“心爱——痛恨、分离——团聚”等。
理解词语:
解释了一些课文中难懂的词语,如“拟定、倾注、锻炼、喃喃、眷恋、奔赴、踌躇、黯然、情不自禁、不由自主、若有所思”等。
句子解析:
分析了一些课文中重要的句子,如“第二天早上,秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了,签过字的电报记录记录被放在了枕头上,下面是被泪水打湿的枕巾。”这句话通过秘书的视角,展现了毛主席深深的悲痛。
段落大意:
概括了课文的两个部分分别写了什么内容,如第一部分主要写了志愿军司令部发来的关于毛岸英同志牺牲消息的电报,以及毛主席看到电报后的悲痛之状;第二部分主要写了毛主席面临儿子遗体的安葬问题,艰难抉择,最终作出将儿子安葬在朝鲜的决定。
课文主题:
主要讲述了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战场上壮烈牺牲,毛泽东惊悉这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程,表现了毛泽东常人的情感、超人的胸怀。
课后习题答案:
提供了课文习题的答案,包括找出描写毛主席动作、语言、神态的语句,体会他的内心世界,并有感情地朗读课文。
图文解读
通过图片展示了课文中的一些重要情节和场景,如毛主席在书房中的沉思、毛岸英的遗像、以及课文中的插图等。
同步练习
提供了与课文相关的练习题,包括字词填空、阅读理解、简答题等,旨在帮助学生更好地理解和掌握课文内容。
以上内容提供了《青山处处埋忠骨》课文的图文详解及同步练习,帮助学生深入理解课文,提升语文能力。
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